Cours de Smartphone

maÎtrisez votre appareil et découvrez son potentiel

un mardi sur deux de 14H à 15H15

Le smartphone c'est évident  à 15 ans mais pas à toujours à 75 !
L’objectif de Florence est de vous permettre d’utiliser les fonctionnalités qui vous intéressent sur votre appareil.
Les sessions sont conçues de manière progressive et ludique et encourageant l’entraide entre les participants.

Chaque session comporte un temps important de pratique pour que vous soyez sûr de maîtriser la fonctionnalité. Et un temps de révision des acquis pour valider votre progression...

par petit groupe de 8 personnes maximum.

Cours de Tablette

maÎtrisez votre appareil et découvrez son potentiel

un mardi sur deux de 15H15 à 16H30

Vos petits enfants vous explique à toute allure ? 
Florence prendra le temps de vous permettre d’utiliser les fonctionnalités qui vous intéressent sur votre appareil.
Les sessions sont conçues de manière progressive et ludique et encouragent l’entraide entre les participants.
Chaque session comporte un temps important de pratique pour que vous soyez sûr de maîtriser la fonctionnalité. Et un temps de révision des acquis pour valider votre progression...

Cours d'Ordinateur

maÎtrisez votre appareil et découvrez son potentiel

un mardi sur deux de 15H15 à 16H30

Un ordinateur, c’est un magnifique outil de travail pour écrire, faire ses comptes, travailler ses fiches cuisine ou se documenter, ranger, classer...à condition de savoir s’en servir…
A partir de janvier Gérard vous apprendra à vous en servir par thème et par niveau. 

les cours seront de 2H par groupe de 8 personnes qui apportent leur ordinateur portable en état de marche :-)

Renseignements et inscriptions chez Bloom. 

Votre intervenante tablette et smartphone : Florence MTAR

Ingénieur informatique pendant 5 ans en entreprise, elle a transmis ses connaissances en face à face comme en petits groupes dans des milieux associatifs et professionnels. 

Patiente et attentive, Florence s'inspire des méthodes MONTESSORI pour amener chacun à trouver sa façon naturelle d'utiliser le numérique. 

CONVERSATIONS EN ANGLAIS

Venez faire connaissance et pratiquez

lundi 16H30 cours N1 (débutants) Mercredi 11H cours N2 

Maud DESMAT 

formée à l'université de Cambridge  comme professeur d'anglais langue étrangère en 2017 

Titulaire du CELTA 

Passionnée par l'anglais depuis toujours, j'ai décidé il y a plus de deux ans de me consacrer à la formation et je ne le regrette pas une seule seconde !
Dynamique et enthousiaste, je forme des publics adultes en sessions individuelles et collectives.
Dotée d’une expérience professionnelle acquise à Londres pendant deux ans, puis en France dans un cadre anglophone, mes cours sont personnalisés et adaptés aux objectifs des apprenants grâce à des approches pédagogiques et des supports qui rendent l’apprentissage ludique, concret et motivant. Captivée par la transmission des connaissances, je m’attache à apporter aux apprenants la confiance en eux afin de développer leur potentiel linguistique.

Un cours d'anglais qui vous permet de parler en tout petit groupe.  Les apprentissages se déroulent de façon ludique et spontanée, facilitant l’enrichissement du vocabulaire, l’appropriation des règles de grammaire et de conjugaison.
Se présenter, faire connaissance, parler de son environnement quotidien, des centres d’intérêts… Parler de nourriture et de boissons, commander dans un restaurant. Parler de ses vacances, des envies de voyages, des préparatifs engendrés, des réservations pour prendre le train, l’avion... Inviter des gens, organiser une soirée amicale, une sortie.

Une façon différente de se faire des amis !

Atelier mémoire

 Conçu et animé par Adeline MILLET Ergothérapeute, l’atelier mémoire est avant tout un moment agréable qui permet de sortir de la "peur" d'oublier. il est basé sur 3 piliers :

  • Echanger sur l’image de soi et sur la valorisation des compétences : en travaillant sur le Soi dans le cadre d’un atelier mémoire, Adeline souhaite que les personnes se focalisent sur l'axe de la maturité, plutôt que sur celui des pertes.
  • Proposer aux personnes de mieux connaître les mécanismes de la mémoire.
  • Travailler sur des exercices de sollicitations cognitives valorisants et qui permettent de relativiser et de s'entrainer.